• Обговорили з іншими учасниками Основні запитання
• Ознайомилися з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів
• Створили план оцінювання учнів
• Створили документ для оцінювання навчальних потреб учнів
• Розробили презентацію про основні ідеї вивчення теми
Комментариев нет:
Отправить комментарий